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• 2016-12-28·淺談課堂設問的有效教學策略
• 2016-12-28·如何激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣
• 2016-12-28·在課堂教學中如何促進學生的差異發(fā)展
• 2016-12-28·小學六年級論文：關于π的計算策略
• 2016-12-28·例談信息技術與小學數(shù)學教學的整合
• 2016-12-28·小學數(shù)學好課的評價標準
• 2016-12-28·小學數(shù)學應用意識和能力的培養(yǎng)
• 2016-12-28·淺談應用題教學中培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)
• 2016-12-28·“擴倍法”在小學數(shù)學解題中的應用
• 2016-12-28·淺談數(shù)學教學生活化
• 2016-12-28·淺談小學六年級數(shù)學復習教學
• 2016-12-28·小組活動中存在的問題及對策
• 2016-12-28·粗心答案易被忽略
• 2016-12-28·六年級數(shù)學高效課堂教學策略
• 2016-12-28·課堂中的數(shù)學文化
• 2016-12-28·把握動態(tài)生成，演繹課堂精彩
• 2016-12-28·有關小學和初中數(shù)學銜接的思考
• 2016-12-28·淺談六年級數(shù)學教學
• 2011-03-21·培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力
• 2011-03-21·如何在數(shù)學教學中進行德育滲透
• 2011-03-21·關于列方程解應用題的常識性教學
• 2011-03-21·淺談數(shù)學的創(chuàng)造性學習
• 2011-03-21·淺談小學數(shù)學閱讀的重要性
• 2011-03-21·淺談電話教學的認識與體會
• 2010-08-24·小學數(shù)學活動課的開設原則
• 2010-08-24·求和問題的解決
• 2010-08-24·淺談加強計算教學
• 2010-08-24·加強訓練提高數(shù)學能力
• 2010-08-24·數(shù)學活動課與數(shù)學課外活動
• 2010-08-24·談數(shù)學活動課與學科課及數(shù)學活動的聯(lián)系與區(qū)別
• 2010-08-24·奧數(shù)--小學生頭上的緊箍咒
• 2010-08-24·珠心算教學中貫徹新課程標準的思考
• 2010-08-24·關注學生的積極性是課堂的生命
• 2010-08-24·“數(shù)”的概念的產(chǎn)生和發(fā)展
• 2010-08-24·興趣是學生學習的動力
• 2010-08-24·評價數(shù)學小論文的標準