二、初讀課文，聆聽秋的聲音

　　（一）復習略讀課文學習要求：借助“閱讀提示”自主學習

　　（二）學習“閱讀提示”，明確任務

　　有感情地朗讀課文，一邊讀一邊想象，然后和同學們交流：你聽到了秋天的哪些聲音？

　　（三）自讀課文，出示初讀要求：

　　1.讀通、讀順，難讀的地方再讀一遍；

　　2.思考：這首詩寫了哪些秋的聲音呢？

　　（四）學習反饋：

　　1.六名學生分小節輪讀課文，相機正音。

　　2.正音練習。

　　3.交流：你聽到了哪些秋的聲音？（相機板貼）

　　三、理解詞語，想象秋的聲音。