【過程與方法】

　　通過觀察發現，培養學生留心生活的習慣。習作完成后，讀給同學聽，培養學生交流的習慣。

　　【情感、態度與價值觀】

　　引導學生關注社會現象，有參與社會的意識；關注生活，有讓我們的生活變得更美好的愿望。

　　重點難點

　　重點

　　按照一定的順序寫清楚現象或問題，并能寫出自己的建議或想法。

　　難點

　　引導學生學會欣賞佳作，培養學生傾聽和發現美的能力。

　　教學準備

　　教師：例文，課件。

　　學生：課前收集自己發現的生活中的現象或問題。

　　課時安排

　　2課時

　　第一課時

　　課時目標

　　1．能發現生活中的現象或問題。

　　2．能寫清楚現象和自己的想法。

　　重點難點