1．師：從同學(xué)們的表情和眼神中，老師已經(jīng)知道大家都急于把自己的想法寫出來。不過在寫之前，老師還有兩個(gè)提示。(出示提示)

　　□把現(xiàn)象和想法寫清楚。

　　□如果有改進(jìn)的辦法或建議，也要寫下來。

　　2．學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師行間巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)。

　　習(xí)作：我有一個(gè)想法

　　生活中自己關(guān)注的一個(gè)現(xiàn)象或問題及對此現(xiàn)象的想法

　　第二課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)

　　1．學(xué)會(huì)欣賞佳作，培養(yǎng)傾聽和發(fā)現(xiàn)美的能力。

　　2．學(xué)會(huì)修改習(xí)作，養(yǎng)成互批互改的習(xí)慣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)欣賞佳作，培養(yǎng)傾聽和發(fā)現(xiàn)美的能力。

　　難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)修改習(xí)作，養(yǎng)成互批互改的習(xí)慣。