設(shè)計意圖：這是兩個個別輸出的任務(wù)活動，能夠讓學(xué)生在真實情景中學(xué)會與人溝通本節(jié)課的話題，既鞏固了知識，也提高了表達能力、溝通能力，實現(xiàn)了本節(jié)課的情感態(tài)度目標。

　　同時，老師也對學(xué)生們的情況有了過程性評價。

　　Step 6 Homework

　　1 聽本單元錄音，注意模仿語音語調(diào)。

　　2 向家人和同伴展示所學(xué)韻句。

　　3 練習(xí)書寫學(xué)過的字母。

　　4 繼續(xù)完成字母拼貼畫。

　　設(shè)計意圖：這是一個個別輸出的任務(wù)活動，能夠讓學(xué)生在真實情景中學(xué)會與人溝通本節(jié)課的話題，既鞏固了知識，也提高了表達能力、溝通能力。同時，老師也對學(xué)生們的情況有了過程性評價。

　　教學(xué)反思

　　略。

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