三、鞏固練習(xí)，深化提高

　　1、基礎(chǔ)練習(xí) （改自課本第21頁(yè)第1題）

　　2、綜合練習(xí)

　　以下圖形每種規(guī)格有2個(gè)，哪些面可以圍成一個(gè)長(zhǎng)方體？

　　追問(wèn)：圖1是正方形，選用6個(gè)這樣的面可以圍成什么圖形呢？

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)設(shè)計(jì)不同層次的練習(xí)，加深對(duì)長(zhǎng)方體特征的理解，為后續(xù)學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法奠定基礎(chǔ)，同時(shí)把空間觀念的培養(yǎng)貫穿始終，也為正方體的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　四、分享收獲，總結(jié)評(píng)價(jià)

　　五、課外延伸，布置作業(yè)：課本第19頁(yè)“做一做”。

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