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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《小珊迪》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教材簡析： 這是一篇精讀課文，介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為 我 換零錢穿過馬路時不幸被馬車軋斷雙腿，
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《趵突泉》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學內容 這篇講讀課文是看圖學文，圖上畫的是趵突泉公園，突出了泉池中的三個大泉，大泉冒出水面，再不斷翻滾
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《漁夫的故事》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 知識能力 1.認識8個生字。能正確讀 規(guī)矩、膽瓶、笑逐顏開、金幣、自言自語、披頭散發(fā)、堡壘、鐵
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《漁夫的故事》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1.了解《一千零一夜》及民間故事情節(jié)曲折的特點。 2.掌握從人物語言、外貌、心理描寫等方面塑造人物的
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《普羅米修斯》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、會認7個生字，會寫14個生字。能正確讀寫詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會普羅
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《文成公主進西藏》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 設計理念： 這是一篇略讀課文，故事性強，語言淺顯易懂，很適合學生自讀。因此，應讓學生先讀懂閱讀提
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《文成公主進西藏》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1．會認 7 個生字，讀讀記記 唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地 等詞語。
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《紀昌學射》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 一、談話導入，揭示課題。 1、同學們，我們曾經(jīng)讀過《驚弓之鳥》的故事，還記得故事中的更羸嗎？（記得。）他
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《父親的菜園》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 一、開門見山，板書課題 1、同學們，今天我們一起走進作家王樹槐先生筆下的一片菜地 《父親的菜園》(齊讀課
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《魚游到了紙上》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、認識4個生字，會寫11個生字。正確讀寫 花港、清澈、一壺茶、魚缸、罷了、一絲不茍、繡花、
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《魚游到了紙上》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、認識4個生字，會寫11個生字。正確讀寫 花港、清澈、一壺茶、魚缸、罷了、一絲不茍 等詞語。 2、
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《全神貫注》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學要求： 知識與技能 1、 認識本課6個生字，結合上下文體新詞的意思。 2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《兩個鐵球同時著地》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 知識與能力 1、 認識3個生字，會寫12個生字。能根據(jù)上下文理解 信奉、固執(zhí)、膽大妄為 等
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《麥哨》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、認識8個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、體會作者豐富生動的語言，感受鄉(xiāng)村孩子的淳樸自
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《麥哨》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、認識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會作者豐富生動的語言，感受鄉(xiāng)村孩子淳樸自然、歡快
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《漁歌子》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教材分析： 《漁歌子》一詞描寫的是江南水鄉(xiāng)春汛時期捕魚的情景。全詩動靜結合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《漁歌子》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1、有感情地朗讀并背誦這首詞。 2、體會詩詞內容，通過想象，由詞到畫，感受到鄉(xiāng)村風光的畫意詩情；走進詩
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《四時田園雜興》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 第一課時 教學流程 一導言 詩歌是詩人生命的沖動，感情的傾訴。 情動于中而言溢于表 的詩詞是語言的精華
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《四時田園雜興》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《鄉(xiāng)村四月》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教材分析： 《鄉(xiāng)村四月》是課標教材四年級下冊第六組圍繞 走進田園，熱愛鄉(xiāng)村 專題的《古詩詞三首》的一首古
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《鄉(xiāng)村四月》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 《鄉(xiāng)村四月》以白描手法寫江南農村春末初夏時節(jié)的景象，表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對勞動生活、勞
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《牧場之國》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 知識與技能 1.認識本課8個生字，理解課文中的生字和新詞。 2.理解課文內容，感受異國的田園風光。
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《鄉(xiāng)下人家》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 設計意圖： 新的閱讀教學理念在理解內容、體會思想感情的過程中，強調學生的自主學習意識，主張讓學生自主完
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《花的勇氣》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1.認識4個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《花的勇氣》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 知識與技能 1、認識4個生字。 2、理解含義深刻的句子的意思，領會作者語言的精妙。 3、正確、流利、有感
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《生命 生命》的教學設計稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。 教學目標： 1.正確流利有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。 2.充分閱讀文本，理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊
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