11.出示表示人的心情的四字詞語。

　　描寫人害怕的心情：膽戰心驚、心驚肉跳、毛骨悚然。

　　描寫人喜悅的心情：歡天喜地、眉開眼笑、手舞足蹈。

　　描寫人難過的心情：心如刀割、泣不成聲、悲痛欲絕。

　　設計意圖：

　　學生積累一些四字詞語，便于在分析人物的形象或者習作中，學以致用。

　　三、詞句段運用。

　　(一)課本第118頁的成語都與古人讀書求學的故事有關，選兩三個，講講它們的故事和含義。

　　1.讀讀這些成語，教師正音，引導學生讀通、讀順。

　　2.小組交流學生知道的讀書的故事。

　　3.學生不知道的故事，教師補充。

　　(1)程門立雪：宋代楊時在下雪天拜謁著名學者程頤，程頤瞑目而坐，楊時不敢驚動，在旁站立等待。程頤醒來，門前積雪已經一尺深了。后用“程門立雪”形容尊師重道，恭敬求道。