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• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《循環(huán)節(jié)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《循環(huán)小數(shù)的練習(xí)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《循環(huán)小數(shù)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《商的近似值》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的綜合練習(xí) 》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的鞏固練習(xí) 》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的鞏固練習(xí) 》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法 》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《連乘、乘加、乘減 》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《積的近似值》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《小數(shù)乘法的鞏固練習(xí) 》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《較復(fù)雜的小數(shù)乘法 》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《一個(gè)數(shù)乘以小數(shù) 》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《小數(shù)乘以整數(shù) 》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《小數(shù)的乘法和除法》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《異分母分?jǐn)?shù)加、減法》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《同分母分?jǐn)?shù)的連加、連減》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《約分》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《分?jǐn)?shù)大小的比較》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的應(yīng)用》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《分?jǐn)?shù)的意義（二）》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《分?jǐn)?shù)的意義（一）》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的比較》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《求三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《求特殊情況下兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《兩種特殊情況的最大公約數(shù)》
• 2009-09-21·五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)》