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• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——分解質(zhì)因數(shù)
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——質(zhì)數(shù)和合數(shù)，分解質(zhì)因數(shù)
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——能被2、3、5整除的數(shù)
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——表面積和體積的對比
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——體積單位之間的進率
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——長方體和正方體的體積計算
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——正方體表面積的計算以及長方體和正文體表面積的實際應(yīng)用
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——“真分數(shù)和假分數(shù)”教學(xué)案例
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——最小公倍數(shù)教學(xué)案例及評析
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——《約數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計
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• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——“長方體的認識”教學(xué)設(shè)計及教學(xué)設(shè)想
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——“分數(shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——公倍數(shù)與最小公倍數(shù)
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• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——《平行四邊行的面積》
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——小數(shù)乘以整數(shù)的意義和計算方法
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——能被3整除的數(shù)的特征
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• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——復(fù)習(xí)解簡易方程和混合運算
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——兩種特殊情況的最大公約數(shù)
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• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——正方體的認識
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• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——數(shù)學(xué)第十冊教案（一）
• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——小 數(shù) 乘 法
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• 2009-10-06·小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案——直線的測定
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