北京市“十三五”時期教育改革和發展規劃發布(4)
來源:北京市教委 文章作者:奧數網整理 2016-09-29 18:56:11

專欄:教育事業發展與人力資源開發主要指標
指標 | 2015年 | 2020年 | ||
1 | 學前三年毛入園率(%) | 95 | 95 | |
2 | 義務教育毛入學率(%) | >100 | ≥100 | |
3 | 高中階段教育毛入學率(%) | 99 | >99 | |
4 | 高等教育毛入學率(%) | 60 | >60 | |
5 | 新增勞動力平均受教育年限(年) | 15 | >15 | |
6 | 主要勞動年齡人口受過高等教育的比例(%) | 40 | >48 | |
7 | 從業人員繼續教育年參與率(%) | >60 | 80 | |
8 | 義務教育專任教師中本科及以上學歷人員比例(%) | 91.4 | >95 | |
9 | 職業教育“雙師型”教師比例(%) | 中等職業教育 | 57 | >80 |
高等職業教育 | 65 | >80 | ||
10 | 公共財政教育支出占公共財政支出比例(%) | 16.8 | 17 | |
11 | 在京國際學生規模(萬人次) | 12 | 15 | |
12 | 中小學建網學校比例(%) | 95.4 | 100 |
三、主要任務
(一)全面深入實施素質教育,提高學生綜合素養
以社會主義核心價值觀落細落小落實為指針,把德育貫穿到育人的全過程,樹立和倡導科學的教育觀、學習觀和成才觀,營造有利于學生全面成長和個體最優發展的育人環境,著力提升學生的綜合素養,為每一位學生的成長、成人、成功奠定良好基礎。
加強中小學生社會主義核心價值觀教育。將社會主義核心價值觀的育人目標和內容融入到學科教學中,強化課堂教學主渠道育人,提升綜合育人效果。繼續實施中小學生培育和踐行社會主義核心價值觀"一十百千"工程。開展中小學文明校園創建活動,實施中小學中華優秀傳統文化素養提升工程,推進中華優秀傳統文化特色校建設,強化青少年學生文化認同和文化自信。深化"中國夢"主題教育,開展感恩勵志教育。實施"七五"普法規劃,貫徹《青少年法治教育大綱》,在中小學設立法治知識課程,著力推動法治教育基地和支持體系建設。深入推進民族團結進步教育,充分發揮民族團結教育示范學校的典型示范作用。
加強和改進大學生思想政治教育。以理想信念教育為核心,以"勤學、修德、明辨、篤實"為方向,不斷提升大學生思想政治教育質量。推進思想政治理論課教育教學綜合改革,成立高等學校思想政治理論課程資源共享聯盟,打造高質量教學資源庫,切實提高教學質量。深入實施新生引航工程,構建大學生服務保障體系,深入開展深度輔導和學業輔導,建設學業輔導示范中心,提高大學生心理素質教育和危機干預的水平。進一步加強和改進高等學校輔導員隊伍建設,實施專業素養提升計劃,評選建設一批輔導員工作室,凝練推廣優秀成果。發揮關工委在培育和踐行社會主義核心價值觀、加強高等學校意識形態領域工作中的配合補充作用。
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