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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《南轅北轍》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目的： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。并能聯(lián)系上下文及生活實(shí)際理解課文中的詞句，讀懂故事，理解

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《亡羊補(bǔ)牢》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠背誦這則寓言。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞， 3、注意多音字 圈 的讀音及 窟窿 、 街 等字的字

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《路旁的橡樹(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1．借助拼音，正確、流利地朗讀課文。 2．把握文章的主要內(nèi)容，從筑路工人和工程師的行動(dòng)中受到

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《一個(gè)小村莊的故事》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教材分析： 這個(gè)故事講述的不僅僅是 一個(gè)小村莊的故事 ，它揭示了生活在村莊里的人們錯(cuò)誤的行為，以

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《燕子專(zhuān)列》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 設(shè)計(jì)理念： 本設(shè)計(jì)凸現(xiàn) 用教材 的理念，創(chuàng)造性地使用教材，靈活用 圖 、 文 ，把 圖 作為培養(yǎng)觀察能力和語(yǔ)言

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《翠鳥(niǎo)》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)重點(diǎn)： 1、理解文章內(nèi)容，理清課文思路。 2、找到描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形和活動(dòng)特點(diǎn)的句子。 3、學(xué)習(xí)課文中的生字詞

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《珍珠泉》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 設(shè)計(jì)理念： 《珍珠泉》是一篇略讀課文。教學(xué)略讀課文，應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教學(xué)本課的重

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《荷花》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生有順序地觀察圖畫(huà)的能力，學(xué)習(xí)想象描寫(xiě)。 2、學(xué)會(huì)本課的生字新詞，根據(jù)課后問(wèn)題理解

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《春日》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 設(shè)計(jì)理念： 1、古詩(shī)教學(xué)要站在發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，使學(xué)生能融會(huì)貫通

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《詠柳》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)美的思想感情。 2、繼續(xù)運(yùn)用 讀文章，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《燕子》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 設(shè)計(jì)理念： 這篇課文描寫(xiě)花紅柳綠、燕子飛舞的春天美景。教學(xué)這篇課文，一是讓學(xué)生通過(guò)閱讀感受大自然的美好，了

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《信箱》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教材說(shuō)明 這篇略讀課文講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，內(nèi)容引人入勝。一封被郵遞員投錯(cuò)的信，哥哥哥什提亞把它丟在臺(tái)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《字典公公家里的爭(zhēng)吵》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟讀《字典公公家里的爭(zhēng)吵》，理解詩(shī)中的詞語(yǔ)。 2、學(xué)會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)。 教學(xué)重、難

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《畫(huà)雞蛋》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)知：識(shí)字15個(gè)，寫(xiě)字7個(gè)。 2．情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文，在讀中感悟做任何事情都

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《精彩的馬戲》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字。認(rèn)識(shí)6個(gè)字。 2、引導(dǎo)學(xué)生感受馬戲的精彩，同時(shí)了解這些精彩的馬戲是馬戲

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《看浪花》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課的生字，會(huì)寫(xiě)要求寫(xiě)的字。 2、了解大海，想象浪花像什么以及孩子們玩耍的樂(lè)趣。 3、有感

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《特別的作業(yè)》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教材分析： 本課內(nèi)容淺顯易懂，但其蘊(yùn)涵的 關(guān)愛(ài) 這一主題是深刻的。主題要通過(guò)小麗畫(huà)畫(huà)和小龍捉蜜蜂、放蜜

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《一次有趣的觀察》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。 2、能有感情地朗讀課文。 3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，留心身邊事物的變化

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《春的消息》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字。理解 消息、漂白、牽引、愛(ài)憐、雛菊、禁不住

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《阿德的夢(mèng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字。 2、讀課文，知道課文大意。 3、培養(yǎng)學(xué)生，要有科學(xué)幻想意識(shí)。 二、學(xué)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《恐龍的滅絕》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo) 會(huì)認(rèn) 恐 等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 亡 等9個(gè)字。 2．能力目標(biāo) 正確、流利地朗讀課文。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《愛(ài)迪生救媽媽》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。 2、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀課文，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感悟能力

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《數(shù)星星的孩子》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教材分析： 張衡也在數(shù)星星，他偎依著奶奶，一直數(shù)到了幾百顆。為什么他能數(shù)得肖？因?yàn)樗�關(guān)于觀察，發(fā)現(xiàn)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《丑小鴨》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教材分析： 《丑小鴨》是教材第四冊(cè)第七單元的一篇童話故事。是根據(jù)丹麥著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改寫(xiě)的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《守株待兔》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)讀10個(gè)生字，掌握多音字 得 。會(huì)寫(xiě)6 個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、了解課

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《揠苗助長(zhǎng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn) 寓、揠、焦、喘、截 五個(gè)個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě) 焦、費(fèi)、望、算 。 2、抓住課文的關(guān)鍵詞句理解

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《蜜蜂引路》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能區(qū)別 常常 和 往常 的意思，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《舟過(guò)安仁》的閱讀題及答案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 舟過(guò)安仁 一葉漁船兩小童，。 ，舟過(guò)安仁閱讀附答案舟過(guò)安仁閱讀附答案。 1．補(bǔ)充詩(shī)句。 2．這首詩(shī)的作者是

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《玲玲的畫(huà)》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí) 玲、祥 等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 叭、玲 等9個(gè)字以及 樓梯 和 腦筋 兩個(gè)詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《玩具柜臺(tái)前的孩》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、直接揭題，調(diào)查學(xué)情 1、出示課題，齊讀課題 2、教學(xué)生字詞 玩具 柜臺(tái) 。 3、出示本課生字，有幾個(gè)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《三個(gè)兒子》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)從語(yǔ)言文字中體會(huì)作者的思想感情。 2、體會(huì)出孩子應(yīng)該成為父母分擔(dān)生活重?fù)?dān)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《我為你驕傲》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)2個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)故事中的道理和感情。 3、

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《畫(huà)家和牧童》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教材說(shuō)明： 《畫(huà)家和牧童》講述的是唐代一個(gè)牧童指出著名畫(huà)家戴嵩畫(huà)中的錯(cuò)誤，戴嵩虛心接受的事。身為著名

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《要是你在野外迷了路》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。 2、有感情地朗讀詩(shī)歌、背誦詩(shī)歌，體會(huì)大自然的奧秘和情趣

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《最大的 書(shū) 》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)展示字的演變、聯(lián)系上下文、圖片、串詞等方法學(xué)習(xí) 地質(zhì)勘探隊(duì)員 、 刨根問(wèn)底 等12個(gè)生字

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《雷雨》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教材依據(jù)： 《雷雨》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)》中的一篇描寫(xiě)夏季時(shí)節(jié)雷雨前后景色的優(yōu)美小